En 中文

校辦一室

School-run one room

聯系方式

特色創建
首頁 校辦一室 特色創建

深圳亞迪學校校園文化特色核心元素解讀

日期:2011-05-09 來源: 趙愛軍 標簽:

老師們、同學們:
  校園文化是一個學校的靈魂,是一個學校發展的基礎和動力。亞迪學校的八年,也正是亞迪校園文化從構建、創造到積累、沉淀的八年,亞迪學校不以營利為目的,在“一切為了學生健康發展”的辦學理念(辦學宗旨、辦學目標)的引領下,確立了“質量為本,特色立校,和諧奠基,進步至上”的核心價值觀,不僅創造了優異的教學業績,也創造了它不同于其他學校的校園文化的基礎??梢哉f,亞迪學校的成就與聲望,離不開亞迪人創造的業績,更離不開亞迪獨特的校園文化,正是這種文化滋養了年輕的亞迪學校,滋養了所有的亞迪人。
  那么,我們亞迪學校的校園文化到底是什么?在全市特色學校創建資格的申報展示中,我校以《浸潤山海精神,染亮生命之色》為題,向評委作了闡釋。也就是說,“山海精神”就是我們校園文化的內核,正是這種精神,引領著我校、引領著亞迪人走過了富有生命意義的八年。
  我們用“山海精神”這四個字來承載校園文化的原因,一是我校的創辦背景,名企比亞迪與名校深中,就像山海一樣,勃發而深重,是我校的強大基石和堅定的靠山;二是我校獨特的地理位置,依山傍海,山與海就像亞迪的母親,呵護著她的成長,也為她提供了豐富的教育營養資源,亞迪兒女在她的懷抱里,一天天長大。三是亞迪人像山一樣的品格,像海一樣的胸懷,他們不畏艱辛,敢于挑戰,同時又直面現實,廣納百事,謙遜為懷,這些,也正是亞迪人在困難中進發,在成就中清醒的獨特內涵。我想,這就是亞迪人的精神中所共有,同時最特有的東西。
   有鑒于這些,我們歸納出的亞迪校園文化——“山海精神”的內涵的特質,至少有以下四點。
  一是“堅毅”。堅毅如山之挺拔。亞迪人毅力頑強,肯吃苦耐勞,勇于登攀且堅持不懈,自覺磨礪品格,自強不息,立志有所作為。
  二是“進取”。進取如峰之向上。亞迪人不畏艱險,勇往直前,面對困難和挫折決不言棄,善思考,愛創新,不斷超越,追求卓越。
  三是“包容”。包容如海之博大。亞迪人寬容大度,精誠合作,仁愛善良,包容萬象,愛好廣泛,善待批評,心態樂觀,積極向上。
  四是“謙遜”。謙遜如水之靜柔。亞迪人文明有禮,氣質高雅,嚴于律己,謙虛豁達,不驕不躁,自尊自信,全面發展,樂于奉獻。
  以上這些特質,屬于亞迪學校,也屬于每一個亞迪人,它是我們生活、工作的背景、前進的動力和追求的目標,所以,我們同時把它認定為我校的校風和校訓,在今后亞迪發展的征途中,它將發揮巨大的精神支柱和行為動力的作用。
  在這個基礎上,我們制定了亞迪學校學生的培養目標。
  “我們要致力于培養這樣的學生:他們具有堅毅的品格,健壯的體魄,健康的心理,良好的習慣,包容的心胸,謙遜的態度,進取的精神,創新的能力,為幸福人生奠定了基礎?!?
  實現學生培養目標,有賴于全體教職員工的努力工作,我們希望,通過學校的活動培養以及全體教師的自身修煉,形成這樣的教風:
  “博愛、博雅、敬業、精業”。
  “博愛”是對老師們精神境界,也就是師德方面的要求,老師們的博愛要特別表現在愛亞迪,愛學生上,要在自己的實際工作中奉獻無私的愛心?!安┭拧笔菍蠋焸儗I形象方面的要求,學識的淵博、風度的儒雅,這是老師們實現自己的職業理想、實現學生培養目標的必要基礎?!熬礃I”是對老師們職業精神的要求,對職業的敬畏就是對教師職業的愛,兢兢業業,會成就職業的執著,也就能成就于職業?!熬珮I”是對老師們職業能力和水準方面的要求,業精于勤而荒于嬉,教育教學能力水平的高低決定了學生的成敗,也決定了自己職業生涯的成敗,當然,也決定了學校工作的成敗。
  但是,學生的培養目標是否能夠實現,最根本的因素還在于同學們自己。良好學風的形成是同學們實現自己人生理想的決定因素。我們提出的學風要求是:
  “志存高遠,篤學善思,樂于合作,勇于創新”。
  “志存高遠”,就是要樹立遠大的抱負,為自己的人生幸福,為家族的榮耀,為國家的興旺,有怎樣的理想才有怎樣的動力?!昂V學善思”,就是要求同學們一心一意,心無旁騖,肯動腦筋,充分調動自己的內在動力?!皹酚诤献鳌?,是希望同學們知道合作才能多贏,單打獨斗只能封閉自己,學會合作,就是學會了今后人生發展的方式?!坝掠趧撔隆?,是要同學們明確學習的方向,創造和創新,才能立于不敗,才能為自己的國家有所貢獻。
  當然,對于亞迪學校而言,八年僅僅是個起步,亞迪學校校園文化的建設也還只是個起步,這次深圳市素質教育特色學校創建資格的申報成功,是亞迪學校向市民的又一次證明,也是亞迪人,老師們、同學們的又一次證明。但是,未來,我們還有更多的事情要做。我們將進一步全方位加強學校管理文化、教學文化、環境文化、德育文化、活動文化等各種文化的的規劃和建設,今天,我們在這里進行宣傳,就是希望大家在為自己的學校感到光榮和自豪的同時,進一步樹立在自己的崗位上為學校建功立業的責任感。
  校園文化涉及學校工作的方方面面,今天,因為時間的關系,我只能就校園文化的幾個核心元素進行簡單的宣講,今后,我們還要通過學校網站、廣播、櫥窗以及班會課等渠道進行更為廣泛、深入而細致的宣傳,還會通過更多的活動,更多的實際行動來穩步推進特色創建的工作,并要通過報紙、雜志、網絡等社會媒體向外界進行宣傳,以獲得更多更大的社會認同效應。
  最后,我還要帶領大家重溫一次今天我宣講的我校校園文化的幾個核心元素的內容,這也是每一個亞迪人應知、應會、應認同的基本理念。
  1、我校辦學理念(目標、宗旨):一切為了學生健康發展
  2、學校核心價值觀:質量為本,特色立校,和諧奠基,進步至上
  3、校園文化內核:山海精神
  4、校園文化特質(校風、校訓):堅毅、進取、包容、謙遜
  5、學生培養目標:我們要致力于培養這樣的學生:他們有堅毅的品格,健壯的體魄,健康的心理,良好的習慣,包容的心胸,謙遜的態度,進取的精神,創新的能力,為今后的幸福人生奠定了扎實的基礎。
  6、教風:博愛、博雅、敬業、精業
  7、學風:志存高遠,篤學善思,樂于合作,勇于創新

返回

上一篇:山海精神解讀

下一篇:沒有了